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-"L’efficacité des accords de Schengen mise à l’épreuve", Le Monde 17/09/02

19 / 05 / 2003

Niveau : 4ème
Discipline : Géographie.
Chapitre : L’Europe.
Mots-clés : Schengen/Europe/libre circulation.

1° Quel est le principal objectif de l’espace Schengen ?
2° Quels sont les pays de l’UE ne faisant pas partie de l’espace Schengen ?
3° Quels sont les pays non membres de l’UE qui font partie de l’espace Schengen ?
4° Où est centralisé le dispositif Schengen ? En quoi cela consiste-t-il ?
5° Quel est l’objectif fixé par le Traité d’Amsterdam qui n’a pas été atteint ?
6° Quel problème pose la libre-circulation des personnes en terme de sécurité ?

 

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Fil twitter de @HGCreteil

  • 14 mai 2019

    Utilisable et intéressant avec les élèves. Utile aussi pour les adultes.... lien

  • Utilisable en classe merci @Geoconfluences : lien "une plateforme de recherche permettant de consulter des données issues de travaux en géographie.. L'essentiel des documents disponibles sont issus de travaux en géographie."https://twitter.com/Geoconfluences/status/1128295452074496000 …

  • 8 mai 2019

    Le poids du sucre : le soft power de Coca Cola dans ses relations avec la Recherche : celui "d'influencer, de faire des commentaires, le pouvoir d'interrompre" @lemonde_planete #alimentation #santé #DeveloppementDurable lien

  • 9 mai 2019

    Découvrez la définition des épreuves communes de contrôle continu d'#histoire #géographie dans les voies générale et technologique #lycée #Bac2021 lien

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