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"La Vie est à Nous", la France des années 30, document élève

07 / 12 / 2003
document élève

Activité 1 : Après avoir regardé attentivement l’extrait répondez aux questions suivantes,

1.Inscrivez dans chacune des colonnes ci-dessous les différentes sources d’images et sonores qui apparaissent dans cet extrait.

Sources d’images Sources sonores
   
   
   
   

Activité 2 : Après avoir regardé une deuxième fois cet extrait,

1.Repérez les deux parties qui s’opposent.
2.Donnez un titre à chacun.
3.Citez quelques séquences pour chacune d’elles.

Activité 3 : Répondre aux questions suivantes.

1.Quel parti politique se pose en sauveur de la situation ?
2.Quel pays est montré comme un modèle de réussite ?
3.Est-ce un film de propagande ? Pourquoi ?

Activité 4 : prolongement à la maison.

1.A partir du document du livre et de cet extrait, pouvez-vous décrire ce qui s’est passé le 6 février 1934 ?
2.Définissez à partir de votre livre les mots suivants : ligues - Font Populaire

Document : Manuel Hatier 3ème, avril 1999 , document 5, page 57.

 

Fil twitter de @HGCreteil

  • 13 septembre 2018

    lien Consultez Echelles (n°34), revue des professeur.e.s #histoire #géographie #EMC de @AcCreteil sur 3 thèmes « périodiser », « expliquer », « conceptualiser » et des exemples d'enseignement nos enseignements #pédagogie #compétences #collège #lycée
  • lien Informations sur les ajustements apportés au programme d’enseignement moral et civique (cycles 2, 3 et 4) : Bulletin officiel n°30 du 26 juillet 2018 et lien vers la page @eduscol_HG dédiée à ces ajustements #compétences #République #citoyen #éducation
  • 29 août 2018

    #alimentation #climatechange Le CO2, 1 GES qui réduit la teneur en protéines de nombreux végétaux. 2 chercheurs de Harvard modélisent & localisent les conséquences pour les populations : Asie, Afrique et Moyen Orient les plus touchés @lemonde_planete , lien
  • 29 juillet 2018

    #Rentrée2018 parution des modifications du programme 2015 des cycles 3 et 4 en enseignement moral et civique #EMC lien
  • 4 août 2018

    Un #thread intéressant avec de nombreux exemples utilisables en classe. lien
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