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Liberté de conscience, liberté d’expression

11 / 01 / 2015 | Webmestre HG

Liberté de conscience, liberté d’expression : outils pédagogiques pour réfléchir et débattre avec les élèves

« L’attentat meurtrier perpétré le mercredi 7 janvier au siège de l’hebdomadaire satirique Charlie Hebdo a porté atteinte aux valeurs qui fondent notre République et notre école. Pour répondre aux besoins qui pourraient s’exprimer au sein des écoles et des établissements, un ensemble de ressources est d’ores et déjà à disposition des équipes pédagogiques et éducatives. Cette page en regroupe une sélection. Elles peuvent être mobilisées pour nourrir des débats argumentés et mener un travail pédagogique dans la durée. »

Comment parler d’un drame de l’actualité aux élèves ?
Aborder les principes fondateurs de la République à l’école primaire
Construire la réflexion et organiser le débat au collège et au lycée

Consulter le dossier Eduscol

 

Fil twitter de @HGCreteil

  • 14 mai 2019

    Utilisable et intéressant avec les élèves. Utile aussi pour les adultes.... lien
  • Utilisable en classe merci @Geoconfluences : lien "une plateforme de recherche permettant de consulter des données issues de travaux en géographie.. L'essentiel des documents disponibles sont issus de travaux en géographie."https://twitter.com/Geoconfluences/status/1128295452074496000 …
  • 8 mai 2019

    Le poids du sucre : le soft power de Coca Cola dans ses relations avec la Recherche : celui "d'influencer, de faire des commentaires, le pouvoir d'interrompre" @lemonde_planete #alimentation #santé #DeveloppementDurable lien
  • 9 mai 2019

    Découvrez la définition des épreuves communes de contrôle continu d'#histoire #géographie dans les voies générale et technologique #lycée #Bac2021 lien
  • Découvrez le nouveau #programme de la spécialité #histoire, #géographie, #géopolitique et sciences politiques #sciencespo de première générale lien
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