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-"L’efficacité des accords de Schengen mise à l’épreuve", Le Monde 17/09/02

19 / 05 / 2003

Niveau : 4ème
Discipline : Géographie.
Chapitre : L’Europe.
Mots-clés : Schengen/Europe/libre circulation.

1° Quel est le principal objectif de l’espace Schengen ?
2° Quels sont les pays de l’UE ne faisant pas partie de l’espace Schengen ?
3° Quels sont les pays non membres de l’UE qui font partie de l’espace Schengen ?
4° Où est centralisé le dispositif Schengen ? En quoi cela consiste-t-il ?
5° Quel est l’objectif fixé par le Traité d’Amsterdam qui n’a pas été atteint ?
6° Quel problème pose la libre-circulation des personnes en terme de sécurité ?

 

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  • 4 août 2018

    Un #thread intéressant avec de nombreux exemples utilisables en classe. lien
  • 19 juillet 2018

    #Bac2021 au BO du 19 juillet : formations conduisant au baccalauréat, modalités d'organisation du contrôle continu, épreuves et épreuves anticipées, classe de seconde, organisation et volumes horaires des enseignements --> lien
  • 27 juin 2018

    CR. Les Hyper-Lieux : une nouvelle approche de la mondialisation ? @CafesGeo lien Présentation par @MichelLussault #HG #géographie #Monde #mondialisation #globalisation #hyperlieux #hyperspatialité #Habiter #urbanisation #urbanité #connexion #4e #Termpic.twitter.com/yJ88J1vJsJ
  • 2 juillet 2018

    Le PAF 2018-2019 de Créteil est en ligne. Inscriptions à partir du 21 août 2018. #formation #Enseignants #PAF lien
  • 9 juillet 2018

    En 1897 paraît en France "La Fronde", le premier quotidien #féministe, conçu et dirigé uniquement par des femmes. C'est une première mondiale ! Découvrez l'accueil réservé par les autres journaux de l'époque sur @RetroNewsFr : lien #droitsdesfemmespic.twitter.com/xSkOfTJ1vY
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