Histoire-géographie et EMC

Programme de Première technologique

Proposition de séquence en classe de Première technologique pour le nouveau programme de lycée

Enseigner l’histoire de la guerre, enseigner la guerre dans l’histoire, enseigner la guerre au présent (Lycée)

Au lycée, les élèves étudient la Guerre Froide comme une guerre totale et ses modalités comme ses rythmes invitent à étudier la manière dont les formes d’affrontement entre les deux Grands témoignent de l’évolution du rapport des forces entre les États.

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