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-Les libertés d’opinion et d’expression, Bandeau publicitaire 10/01

02 / 10 / 2002

Bandeau publicitaire paru dans les journaux en Octobre 2001 :

1° Quelle est la nature du document ?
2° Qu’est-ce que " reporters sans frontières " ? Comment peut-on les contacter ?
3° Qu’est-ce qu’un baromètre ? Que signifie l’expression " baromètre de la liberté de la presse " ?
4° Quelle période les chiffres donnés par " Reporters sans frontières " concernent-ils ?
5° Quels sont les cinq indices retenus par " reporters sans frontières " afin de montrer que la liberté de la presse n’est pas respectée dans le monde ?
6° Qu’est-ce que la " censure " ?
7° Quel est le pourcentage de pays (par rapport aux 189 Etats siégeant aux Nations Unis) où la situation de la presse est soit difficile, soit très grave ?
8° La liberté de la presse est-elle toujours respectée dans les démocraties ? Donne un exemple.
9° Dans un paragraphe d’une dizaine de lignes explique pourquoi défendre la liberté de la presse est-il important ?

 

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    2/2. Nouveau bac : mise à disposition des définition des épreuves communes de contrôle continu d'histoire-géographie dans les voies générales et technologiques en 1ère et Terminale : lien
  • 1/3. Mise à disposition des définitions d'épreuves pour le nouveau baccalauréat : Spécialité HGGSP suivie uniquement pendant la classe de 1ère , une composition de 2h : lien
  • 3 avril 2019

    Intervention interactive très intéressante animée notamment par @HuguesLabarthe sur la #classe immersive et la gestion de #données dans le cadre de la construction d'un apprentissage disciplinaire #projet #numérique #data #enseigner #apprendre @DANECreteil @HGCreteilpic.twitter.com/Oqzl9IgTOK
  • 12 mars 2019

    FFO Échelles 35. Les scénarios d'exploration par les données avancent : aménagements du Grand Paris, démographie comparée Inde Chine, industrialisation, migrations internationales. Des propositions en lien avec les nouveaux programmes avec @HGCreteil @DANECreteilpic.twitter.com/iauVHDlPcU
  • 2 avril 2019

    Le site #statistiques locales de l' @InseeFr met à la disposition de tous de très nombreuses cartes, tableaux et graphiques. Une ressource pour analyser la distribution spatiale de données géoréférencées #HG lien @eduscol_HG @eduscol_DOCpic.twitter.com/upaUo0r1OW
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