Ce document est destiné à vous guider dans la mise en œuvre de la continuité pédagogique au terme des deux premières semaines de confinement.

Il contient des conseils sur :
–  la nature du travail à demander prioritairement aux élèves (consolidation et approfondissement),
–  l’évaluation (formative et positive),
–  la question des congés de printemps (repos, ouverture culturelle, soutien possible),
–  des principes généraux sur l’enseignement à distance en situation de confinement.