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No man’s land de D.Tanovic, document élève

26 / 05 / 2003
document élève

A-L’ONU, une administration, une armée et des hommes

1° Combien de fois voit-on dans le film le drapeau de l’ONU ? Qu’a voulu montrer le réalisateur ?
2° Quelle est la solution que propose chacun des camps quand ils voient que deux soldats ennemis sont tombés dans la même tranchée du no man’s land ?
3° Comment sont filmés les chars de l’ONU ? Pourquoi ? Quelle impression a-t-on ?
4° Comment les casques bleus communiquent-ils avec les soldats serbes et bosniaques ? Pourquoi est-ce comique ?
5° Comment les soldats surnomment-ils les casques bleus ?
6° Quelle est la mission de l’ONU durant ce conflit ?

B- Les faiblesses de l’ONU

7° Quand le Capitaine Dubois a besoin de ses supérieurs, où ceux-ci sont-ils ? Qu’a voulu dénoncer le réalisateur ?
8° Pourquoi le Colonel Soft dit-il au téléphone qu’il ne peut rien faire ? Son argument s’appuie sur un des fonctionnements de l’ONU, lequel ?
9° Pourquoi le Sergent Marchand ne doit-il pas intervenir sur l’incident de la tranchée ? Quel est son sentiment par rapport à la situation ?
10° Pendant le déminage, un casque bleu écoute son walkman, qu’a voulu dénoncer le réalisateur ?
11° Comment peut-on qualifier l’arrivée en hélicoptère du Colonel Soft ? Qu’a voulu dénoncer le réalisateur ?
12° Finalement pourquoi le Colonel Soft ment-il aux médias ? Que penses-tu de ce mensonge ?

C-Les dérives de l’information

13° Comment Jane Livingstone est-elle au courant de l’incident de la tranchée ?
14° Comment réagit Chiki par rapport à la demande d’interview de la journaliste ? Pourquoi ?
15° Comment la journaliste aborde-t-elle Nino ? Comment réagit-il ? Pourquoi ?
16° Que demande la régie à sa journaliste ? Pourquoi ?
17° La journaliste dit-elle la vérité à sa régie ? A ton avis, pourquoi ?
18° Au moment où Chiki va tirer sur Nino, de quoi traite-t-il les journalistes ? Pourquoi ?
19° Quelle est la question de Jane à son caméraman après la mort de Chiki et Nino ? Que penses-tu de cette question ?
20° Pourquoi peut-on dire que les émissions de télé en direct sont des mises en scène, des show télévisés ? Relève dans le film les éléments qui montrent que les médias tendent vers le sensationnel et que la déontologie des journalistes n’est pas toujours respectée.

Paragraphe argumenté

A l’aide de ton cours, de la recherche que tu as faites sur le site de l’ONU et du film « No man’s land », rappelle le principal objectif de l’ONU, les moyens utilisés pour l’atteindre en présentant quelques missions récentes dans le monde et enfin, les difficultés et faiblesses de cette organisation.

 

Fil twitter de @HGCreteil

  • 4 août 2018

    Un #thread intéressant avec de nombreux exemples utilisables en classe. lien
  • 19 juillet 2018

    #Bac2021 au BO du 19 juillet : formations conduisant au baccalauréat, modalités d'organisation du contrôle continu, épreuves et épreuves anticipées, classe de seconde, organisation et volumes horaires des enseignements --> lien
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    CR. Les Hyper-Lieux : une nouvelle approche de la mondialisation ? @CafesGeo lien Présentation par @MichelLussault #HG #géographie #Monde #mondialisation #globalisation #hyperlieux #hyperspatialité #Habiter #urbanisation #urbanité #connexion #4e #Termpic.twitter.com/yJ88J1vJsJ
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    Le PAF 2018-2019 de Créteil est en ligne. Inscriptions à partir du 21 août 2018. #formation #Enseignants #PAF lien
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    En 1897 paraît en France "La Fronde", le premier quotidien #féministe, conçu et dirigé uniquement par des femmes. C'est une première mondiale ! Découvrez l'accueil réservé par les autres journaux de l'époque sur @RetroNewsFr : lien #droitsdesfemmespic.twitter.com/xSkOfTJ1vY
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