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Les ateliers du GREID 2020-21
Oser le numérique en histoire-géographie et EMC
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Revue Échelles (numéro 35) - Représenter
La revue des professeurs d’histoire-géographie de l’académie de Créteil.
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Évaluer l’histoire-géographie pour les candidats individuels au baccalauréat
Diaporama et points essentiels
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Baccalauréat français international (BFI) : le programme de l’enseignement de connaissance du monde
Arrêté publié au BO n° 39 du 21 octobre 2021
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Inscription pour un marathon (ou hackathon) pédagogique sur l’éducation aux médias et la liberté d’expression.
Une première dans l’Académie !
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Mettre en oeuvre les programmes d’histoire en classe de terminale
Un éclairage de l’inspection pédagogique régionale
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Présentation de ressources
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Journée d’étude sur le cyberespace en visioconférence
Le 15 avril 2021, dès 9h00.
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Mise au point de l’Inspection générale (IGESR) pour les sections Esabac
Note de service parue au BO n°34 du 10 septembre 2020
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Aménager le Grand Pari(s) de l’inclusion
Lycée, seconde générale et technologique, géographie, thème 3 : des mobilités généralisées
Rubriques liées au mot clef : lycée
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Etablissements artistiques et culturels
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La continuité pédagogique : pourquoi ? comment ?
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