Histoire-géographie et EMC

Le stage « Filmer la guerre » s’est déroulé les 9 et 11 mars 2021, entièrement en visioconférences, en raison des contraintes liées au contexte sanitaire. Conçu et présenté par Sahondra Limane, le stage proposait huit conférences articulées autour de trois axes de réflexion :
  Produire les images de guerre
  Les usages des images de guerre
  Quelles ressources et quels usages dans les classes, pour les élèves ?
Comme convenu, nous vous proposons de retrouver des ressources, des présentations utilisées par les conférenciers, et des captures vidéos du stage. Nous remercions à nouveau l’ensemble des intervenants pour la qualité de leurs présentations et pour leur aimable autorisation de les publier.

Janick JULIENNE, IA-IPR d’histoire-géographie, responsable du Trinôme académique
Sahondra LIMANE, formatrice et professeure d’histoire-géographie

« FILMER LA GUERRE » : ressources et présentations

INTRODUCTION AU STAGE : J. Julienne, IA-IPR

Enjeux pédagogiques du cycle 4 à la classe de terminale

AXE 1 : PRODUIRE LES IMAGES DE GUERRE :
Être reporter de guerre dans l’ex-Yougoslavie : Philippe SIMON, journaliste indépendant et correspondant en ex-Yougoslavie, Grand reporter à France TV : présentation reportée

Expérience de la guerre au Liban : le regard de Jocelyne Saab sur les ruines de la guerre : Mathilde ROUXEL (Université Paris III-Sorbonne Nouvelle)

Un ouvrage : https://www.lespressesdureel.com/ouvrage.php?id=4613

Un article : https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01772401/document

Expérience de la réalisation d’un film de guerre « Deux semaines de juin » Jocelyn TRUCHET sergent-chef de (EMHM) et réalisateur et Séverine MELCHIORRE, productrice - fondatrice d’OREADIS Productions ( 2020)

Bande annonce : https://oreadis-vod.okast.tv/content/87c8746e-13d2-4f75-b9c5-aeded97298f6/fca06179-4e44-42af-9593-e938d6e15e6c

Comment filmer l’histoire ?

Contact : Séverine MELCHIORRE : severine@oreadis-productions.com

Expérience visuelle de la folie de la guerre de 1914-1918 chez Aby Warburg : Natacha NISIC, plasticienne et réalisatrice : présentation du film Plutôt mourir que mourir (2018)

Vidéo d’une conférence : https://www.louvre.fr/plutot-mourir-que-mourir-0

AXE 2 : REFLEXIONS SUR LES USAGES DES IMAGES DE GUERRE :
Pourquoi et pour qui filmer des procès pour l’histoire  : Christian DELAGE, historien et réalisateur (IHTP)

Une émission : https://www.franceculture.fr/emissions/esprit-de-justice/faut-il-filmer-les-audiences

Filmer les procès

Enjeux et formes de l’usage des archives audiovisuelles dans les documentaires : Frank MAZUET, réalisateur (CHS-Paris I Sorbonne)

Une bande annonce : https://www.figra.fr/resistants-collabos-une-lutte-a-mort/

Un documentaire : https://www.dailymotion.com/video/x2z5z6g

Images comparées de la campagne d’Italie : actualités cinématographiques et naissance du néo-réalisme : Marie-France MONTEL, professeure d’Histoire-géographie

Liens des films :
le film des "Croix de Lorraine en Italie" (Actualités cinématographiques françaises, sur le site de l’INA) : https://www.ina.fr/video/AFE01000829
le film "Païsa", de Rossellini (sur Youtube) : https://www.youtube.com/watch?v=ckibpgtGvHY

AXE 3 : RESSOURCES ET USAGES AVEC LES ELEVES :
Enjeux des usages des films de guerre en classe : Evelyne GAYME, professeure d’Histoire-Géographie

Liens des films :
Les Croix de bois :
https://www.youtube.com/watch?v=3p5zzfRhbNA
Platoon : https://www.youtube.com/watch?v=XA_BQ2ieoP0
Guerre et paix : https://www.youtube.com/watch?v=4SVC_9V8K5Y
Croix de fer : https://www.youtube.com/watch?v=miUXrHNSEaQ
Le jour le plus long : https://www.youtube.com/watch?v=cpWYxVM80Mw
Il faut sauver le soldat Ryan : https://www.youtube.com/watch?v=LgUDCUbPvnY
Redacted : https://www.youtube.com/watch?v=OCtR_p0YDRs
Apocalypse now : https://www.youtube.com/watch?v=AoZ0K0NymRo
Gladiator :https://www.youtube.com/watch?v=WVLGwTggO8U